儿童舞蹈学什么？
儿童不同年龄阶段身心发展特点不一样，因此要遵循其身心发展规律进行教学。 2-3岁宝宝处于幼儿期，此阶段孩子兴趣点集中在行为能力（跑、跳、爬等）和感知类（颜色、形状、声音等），对于舞蹈基本能力如律动、节奏感、乐感和表现力等相关能力非常弱。如果此时强行进行舞蹈基本功训练，不仅效率低下，而且很容易让孩子产生畏惧情绪，影响学习积极性。
4-5岁小朋友处于初始阶段，这个年龄段的孩子记忆力好、模仿能力强，但耐力和素质能力都比较薄弱。这个阶段的孩子已经具有初步的舞蹈意识，喜欢欣赏优美的舞姿，喜欢模仿电视里的精彩片段，但四肢动作不够灵活且缺乏耐心，遇到困难容易放弃。所以在这个阶段，可以为孩子提供一些简单有趣味的少儿舞蹈课程，激发孩子的学习兴趣，为后期系统学习打下良好基础。
6岁以上孩子在神经肌肉控制能力等方面相比之前会有较大提升，学习能力增强，可塑性较强，在这个时期开始进行针对性较强的专业训练，孩子的身体能较快适应，并取得较好效果。当然，如果条件不允许，或者孩子并没有表现出强烈的兴趣爱好，也没有必要强制孩子学习。毕竟，“适合”才是最重要的。
其次，在选择舞蹈培训机构时，要注意以下几点——
1.看机构资质。一家正规的培训机构，通常成立时间较长，并有教育部门颁发的相关许可证。在挑选机构时要注意观察其是否具备相关证件，避免人财两空。
2.看师资水平。优秀的师资力量是保证教学质量的关键，一所优质的培训机构，教师的教学水平至关重要。教师的专业技能要强，同时还要具备丰富的教学经验及一定的授课技巧，这样能够保证课堂的活跃性，孩子喜欢在愉快的环境中接受知识。
3.看课程安排。合理的课程安排能够有效提高学习效率，避免学员产生厌烦情绪。在挑选培训机构时要仔细观察课程的设置情况，同时注意课程的时长以及上课人数比例等问题。