还有什么成语故事？
画荻教子
欧阳修幼年丧父，在寡母严氏教育下成长。偶于放学游戏途经一大溪，见一商船恰从上游驶来，就向船工问道：“船工叔叔，你们这是去哪儿?”船工答道：“往北去。”欧阳修复问：“到了上游呢?”船工答：“往南去。”欧阳修惊奇问道：“这是为什么呢?”船工说：“水性下流，船随水性而动。”欧阳修又向船工反问道：“那你掌舵是为了什么呢?”船工一时语塞。
母亲见儿放学后游戏忘归，前去寻找见欧阳修与船工辩论，问明情况后，很是高兴地说：“孺子可教也。”便和欧阳修一道涉过小溪，找一块石头，坐下来教导欧阳修。欧阳修不解地问母亲：“这是为什么呢?”母亲用手指点溪水，以荻杆画地说：“水虽然一直向下奔流，但船工让它往南时它就往南，让它往北时它就往北，即使江河再长，但是船工可以带着它从南航行到北，再从北航行到南，靠的就是这船舵啊!做事情也要像操纵船舵一样掌握好方向。船虽然没有脚，但是有船工摆布;人有两只脚，靠的是自己掌握方向。”从此以后，欧阳修发奋读书，文名大振。
欧阳修在《易或问》中提出“性非命非”说，主张理、欲统一。著有《新唐书》、《新五代史》、《醉翁亭记》、《秋声赋》、《梅圣俞诗集序》，及个人文集《欧阳文忠公文集》传世。
《画荻教子》一词，亦作《画粥教子》，指欧阳修母亲用芦苇秆在泥地上写字画画教育子女的故事，现引申为贤母良师的典范。