几则数学小故事?

詹庆镖詹庆镖最佳答案最佳答案

一、数学家的幽默

一位数学家、一位物理学家和一位工程师走在苏格兰的高原上。突然,他们看见一只黑色的羊。“看哪,”数学家说,“一只黑羊,说明苏格兰的羊都是黑色的。”“不对,”物理学家说,“你们只能这么说,有一只羊是黑色的。”“你们真笨,”工程师说,“我们很清楚,有一只羊,在它的某一面是黑的。”

二、阿拉伯数字的起源

公元前3世纪,古埃及的数字计算方法十分笨拙,22只是长长地写11个1连在一起。在当时世界上已知的几种数字体系中没有一种像今天的阿拉伯数字这样简单便当,数字的计算都是件很麻烦的事。古埃及人用铜棒计算,古希腊人用贝壳,基督教徒用竹片,中国则用算盘。古代印度教徒不像其他民族那样,习惯用双手的10个手指计数,而是计在小腿上。他们的一位哲学家解释说他宁可“把手用于别处,而非用来计数”,于是他们计在小腿上。古代印度人用右脚的大腿根表示一,小腿肚表示二,膝关节表示三,右膝关节表示四,大腿根表示五,左腿膝盖表示六,左腿小腿肚表示七,左脚脚心表示八。计到八,又回头从右脚小腿肚、大腿根往下计,直到九十九。再往上数就用身体上别的部位,两腋、胸部、两乳和喉结等。到后来,又有人觉得满身计数很别扭,就干脆用手在土里画来计数。这样经过长期使用,逐渐形成一种习惯,人们就约定俗成地产生了10个数字的图像符号。

古阿拉伯人是一个游牧民族,他们用石子记数。譬如说今天有5头羊,放5个石子。明天羊有7只,就在旁边再放7个石子。时间长了,人们对这么多石子也数不过来,为了便于区别,就用一条线把7个石子穿起来,这样,人们就知道羊有7只。

12世纪末,一个西班牙学生乘船前往阿拉伯旅行,在漫长的航程中他无所事,只能翻阅船长那儿借来的一本《数学宝典》,想不到此书的作者就是著名阿拉伯数学家花拉子米,这是花拉子米写的一本数学著作,书中详细地介绍了什么用1、2、3、4、5、6、7、8、9等记数的符号记数及演算四则运算的方法。这位西班牙学生学习了此书后回到家乡,仿照此书的记数方法和四则运算方法写了一本同名的《数学宝典》,但是它用阿拉伯字母来表示从0-9的数字,因而不如原文本来得简便。于是,西班牙人就发明出一种新的数码,既不同于原名本的数码记法,又有别于用阿拉伯字母表示0-9的数码,这样,就形成了我们今天所称的“阿拉伯数字”,后来此书传到欧洲,经过欧洲数学家们的不断改进、简化和推广应用,逐渐成了当今世界各国普遍使用的数字。

我来回答
请发表正能量的言论,文明评论!